小学生的年龄基本都是7周岁以上的孩子，在这个年龄阶段正常视力应该是1.0，对应对数表视力就是5.0，如果进行视力检查，单眼的裸眼视力低于1.0时要引起高度重视，需要进一步做验光检查或者其他检查来排除眼部疾病。7岁之前，随着年龄增长，视力会逐渐发育提高，这和人体眼睛不断发育成熟是息息相关。3岁孩子视力是0.5左右，4-5岁视力是0.6-0.7之间，6岁视力是0.7-0.8，7-8岁时孩子的视力应该是1.0左右。小学生视力下降比较常见的情况是近视眼，近视眼的发生和日常不合理用眼有较大关系，少数的小学生近视眼有一定的遗传因素。学龄前3-6岁是视力发育的关键阶段，在这个阶段尽量少接触各类电子产品，养成用眼好习惯，只有这样才能让视力发育比较正常，到小学阶段视力才能正常。如果小学生的视力低于0.8，或双眼的视力差距两行以上，则需要尽快进行验光检查，如果没有器质性的病变，单纯地近视则可以进行尽早的配眼镜来进行矫正，保证矫正视力在1.0以上，这样的话既可以能够清楚地看清楚黑板、大屏幕的字，也可以有效延缓近视发展速度，同时还可以预防弱视。小学生视力下降，有时可能是高度远视，或者弱视造成的，12岁之前弱视可以配戴眼镜，配合弱视训练，尽量将视力提高上来，避免影响以后的视力。

很难说视力5.0是多少度，因为视力和多少度不成正比。常说的眼睛多少度，其实是一种屈光状态，比如近视多少度，远视多少度，散光多少度。但是一个人的视力和眼睛多少度其实是两个概念，因为视力除受屈光状态的影响，还会受眼睛调节状态的影响，而每个人的眼睛调节状态都不一样。但是正常视力也不是一点度数都没有，近视、远视、散光都可能有一点，但度数非常微小。但对正在发育中的青少年儿童是不适合的，即使是一点零也可能会有一两百度的远视。

隐形眼镜最大的好处是不影响外观及有美化效果，又能矫正近视或散光。但是，隐形眼镜戴上后可能会出现很多不舒服的情况或是风险。因为无论在摘戴过程都不可能做到无菌状态，故可能会把细菌、病毒带到眼睛里。因此，隐形眼镜最大的弊端是会引起眼部的炎症，尤其是角膜炎。再则，若戴隐形眼镜不小心把角膜上皮损伤，当有细菌侵入或者抵抗力下降时，就很容易引起角膜的病变感染。而且隐形眼镜戴的时间长了以后会产生干眼症状，所以不建议长时间戴。

并不是所有的人都可做近视矫正术，所以在术前还需进行相关检查，包括视力检查、屈光检查、眼前节及眼底检查、眼轴测定、眼压检查、角膜地形图检查、瞳孔直径测定、波前像差检查等，明确是否有手术指征，并为手术方案的制定提供依据。

近视矫正手术后初期要多闭眼，这时尽量不要看书或电子屏幕。平时可以适当使用滴眼液润滑眼球，但也要注意眼部不可碰到水。恢复一段时间后，可以尝试逐步恢复工作，可以每用眼30分钟就休息10分钟。另外也可以坚持做眼保健操，这样可以促进眼球部位血液循环。

近视眼可分为：假性近视、混合性近视、真性近视。近视分型不同、诱发原因和相关症状有明显差异，治疗方法也有差异性。

近视眼是屈光不正的一种状态，它是指自然光线进入人的眼睛之后，不能够准确地成像于视网膜上面，而是成像在视网膜前面。近视眼患者的眼轴比较长，造成近视眼的原因分为内因和外因。内因主要是先天性的因素，如果患者的父母是高度近视的患者，而且也是先天性的，75%左右的机率还是会患近视眼。外因主要是近距离用眼时间太长，眼睛的疲劳状态不能得到及时恢复。患近视眼的高发人群，学生居多，其中小学的近视率是50%，高中是75%，大学将近90%。所以要使孩子们少罹患近视，要加强户外的运动，每天至少要两个小时左右的户外运动时间。另外要养成好的用眼习惯，培养好的用眼卫生习惯，注意休息，用眼时候十五分钟左右休息一次，及时地远眺，及时地放松，这些都是比较重要的。

对于成年人的近视眼的矫正，可以考虑手术的方式，去做手术把近视眼矫正，青少年、儿童的近视最常见的就是佩戴框架眼镜，这是一方面。如果近视进展非常快的朋友可以配戴角膜塑形镜，此外，在国外还有新研究的药物防控近视加重的方案，是低浓度的阿托品眼药水夜间睡前点眼。

儿童近视治疗的最佳时间是在6岁之前以及13岁左右。6岁之前是婴幼儿视力发育的第一个高峰期，13岁则是视力发育的第二个高峰期，这个时候的视力修复能力比较强，治疗近视通常能够获得更为理想的效果。

长期佩戴隐形眼镜可以做近视手术，但需要注意，术前必须停戴隐形眼镜。隐形眼镜对角膜形态以及屈光度数影响的程度因人而异，根据年龄等差异，可能停戴时间会有不同，需视具体情况而定。佩戴隐形眼镜的这段时间里会对角膜形态产生一定影响，如果患者准备做角膜屈光手术，一定要摘镜足够长时间，按照医院的规定，至少要达到两周再去做角膜屈光手术的术前检查。因为去掉隐形眼镜之后，角膜会逐渐恢复到正常的原来形态。此时进行角膜屈光手术术前测量才能得到准确结果，否则会因为测量的偏差导致患者手术效果受到影响。