学龄前期智力发育水平表

42月

大运动：两脚更替上楼梯、并足从室内楼梯末级往下跳

精细动作：效仿画方形

适应能力：明白“5”、说出图形名称(△○□)

语言表达：会在示范性后说出最少一个反义

社交媒体个人行为：会穿上衣外套

48月

大运动：独脚站5秒

精细动作：会画人像的三个部位

适应能力：会拼环形(四个1/4圆)、方形(2个正三角)；说出绘画中缺啥(6个说出两个就可以)

语言表达：了解iPhone一刀切开有几元、说出4个反义

社交媒体个人行为：能回答：用餐前为何要洗手消毒。

54月

大运动：独脚站起10秒、脚尖对脚后跟往前走两米

精细动作：能用筷子夹花生仁

适应能力：照图拼椭圆形(4片)、说出绘画中缺啥(6个说出3个就可以)

语言表达：会数手指头；能说出衣服裤子、钟、眼睛的作用(3个说对两个就可以)

社交媒体个人行为：了解红、黄、绿、蓝四种色调

60月

大运动：能传球

精细动作：会画人像的七个部位

适应能力：看图片回答：鸡在水中上游，哪不对？；说出绘画中缺啥(6个说出五个就可以)

语言表达：会认10以内的数据、能说出二种圆形的物品

社交媒体个人行为：能说出餐桌、鞋、房屋是用哪种做的

66月

大运动：脚尖对足跟向后走两米

精细动作：画人像10个部位

适应能力：了解上下、会拼正方形(两块直角三角形)

语言表达：能回答：你姓什么？；能回答：为何要工作？窗子的功效？iPhone、香蕉苹果的相同点

社交媒体个人行为：能回答：你住在哪儿？(回答到：街名、门牌号码)；能回答：2 3=？5-2=？

72月

大运动：网球2下

精细动作：会拼奸险小人(头、手臂、身体、腿)、会写自身的名称

适应能力：能回答：这雪去看书对不对？、明白星期几的定义

语言表达：一年有哪四个季节、那些动物沒有脚？

社交媒体个人行为：你拾到钱夹该怎么办？、为何要走人行道？