我国最多见的肾综合症出血热也叫流行性出血。很多地区有散发或是局部小爆发病例发生。通过啮齿类动物传播且病原体主要是汉塔病毒感染。感染后会引起相应的临床症状。早期有非特异性症状如发热乏力等，后会有明显的三红三痛。还有出现结膜充血、颜面潮红表现等。进入到少尿期和无尿期，会有低血压休克的表现。这时会有高容量综合征表现，出现呼吸困难喘憋等。给予对症治疗后，可能会平稳过渡到多尿期，出现明显尿液增多后逐渐恢复。

出血热目前说的是肾综合症出血热也是流行性出血热，是我国最常见的出血热疾病。出血热根据病毒和类型的不同，分为轻型、中型、重型。轻型是经过发热期，少尿期，甚至直接进入多尿期后进入恢复期，这些恢复会比较好。而重症患者则是从发热期直接到少尿期或无尿期，甚至出现高容量综合征表现。出现腔道出血、神经系统的症状等都是较危险的。一定要给予相应的替代治疗这样才能恢复。但也有部分病人在该时期因并发症而死亡。

对于孩子来说，如果孩子的C反应蛋白增高达到四十多，这个时候严重与否，实际上要看孩子其他的表现，可以说并不能只依靠C反应蛋白这一个数值，来判断孩子的病情是否严重，要根据孩子的情况，来具体情况具体分析，严重与否，这个答案因人而异。对于孩子疾病的判断来说，一般要结合孩子的症状、体征、辅助检查来综合判断，C反应蛋白属于辅助检查的一种，对于辅助检查来说，既然叫做辅助检查，是一个辅助的作用，所以孩子的C反应蛋白高四十多，到底严不严重，要先看孩子的相关的症状和体征。比如孩子一般引起C反应蛋白增高，比较常见的诱因主要是感染，对感染来说，如果孩子比如有比较明显很严重的感染症状，像有些孩子可能会有严重的神经系统感染，这个时候孩子会有非常严重的发热、头疼、呕吐等。神经系统对非常重要，所以，如果孩子比如像有严重的神经系统细菌感染，这个时候可以说对孩子的影响相对可能比较大，如果治疗不是很及时，有可能对孩子影响很大，而且可能会遗留神经系统后遗症等相关的问题。所以这个时候，即使孩子C反应蛋白没有这么高，孩子临床表现很严重，比如有些孩子特别严重的甚至会出现抽搐，这个可以说非常严重了，但如果孩子，比如只是C反应蛋白增高，确实可能提示孩子有细菌感染，但是他相关的临床表现，可能并不严重，有些孩子确实可能会有发热，但是可能其他相关的表现，比如孩子是一个呼吸道感染，可能只是有一些鼻塞、流涕、咳嗽、咳痰等，这个时候即使C反应蛋白增高，孩子的临床表现，包括查体的体征，不是很严重的情况下，对孩子影响也并不是很大，所以并不是特别的严重。当然引起C反应蛋白增高的，原因还有很多，比如一些组织的损伤，或者有一些结缔组织病等，都可能引起孩子C反应蛋白增高，所以，对于孩子来说，病情严重与否，实际上要具体看孩子，到底患的是哪一种疾病，以及临床的表现，包括临床的体征到底严不严重，再来判断孩子的病情是否严重，而对于C反应蛋白来说，它只是一个辅助检查的指标，要综合判断孩子的病情，再做相应的对因和对症处理。

孩子喉咙里面听起来有痰，老是呼噜呼噜响，引起的原因比较多，要具体情况具体分析。首先，孩子是刚出生不久，一个小月龄孩子，除了能够听到孩子嗓子里好像有痰，有这种响声，但是没有其他的异常表现，比如没有明显的咳嗽表现，也没有其他的呼吸道感染的表现。这个时候孩子往往不一定是呼吸道感染，很有可能是喉软骨软化的疾病，往往会导致孩子听起来是有痰的声音，总是听起来有痰，但是孩子并没有其他呼吸道感染症状。对于喉软骨软化，本身是一种自愈性的疾病。对孩子来说，一般没有太大的影响，所以也不需要特别处理。一般只需要保证孩子每天的正常的维生素D的摄入，多数孩子不需要额外补钙，保证孩子正常的进奶，等待自行恢复就可以了。一般不会迟于生后的一岁半，多数孩子在一岁半之内会逐渐的自行恢复。除此之外，多数孩子如果嗓子里面听起来有痰，总呼噜呼噜响，往往是和呼吸道分泌物有关，就可能提示孩子存在呼吸道感染。比如有些孩子，可能会有上呼吸道感染，孩子可能会有一些鼻内分泌物。这些鼻内分泌物，往往在孩子平卧的时候，容易倒流到咽部，刺激孩子可能会有咳嗽，听起来咳的时候，会有呼噜呼噜响的痰音。除此之外，还有一些孩子，他的呼吸道感染，比如有气管炎、支气管炎或者肺炎等。这个时候孩子往往也会有呼吸道的分泌物，呼吸道的这些分泌物，往往会通过咳嗽排出到咽部，通过孩子呕吐或者吞咽，或者是嗽痰排出体外。这个时候在这些痰液，或者呼吸道分泌物，没有排出体外之前，在孩子的咽部往往就会听起来，像是有痰的声音呼噜呼噜响，会刺激孩子有比较明显的咳嗽。所以如果孩子同时有咳嗽、咳痰的表现，没有其他的呼吸道感染相关的症状，往往是和呼吸道感染是有关系的。所以对小孩子来说，引起孩子喉咙里有痰，总是呼噜呼噜响，最常见的诱因，往往是喉软骨软化，或者呼吸道感染。有些孩子可能会有胃食管反流，在孩子胃食管反流的时候，有时候也会刺激孩子的咽部，听起来可能也会有呼噜呼噜，痰响的表现。所以引起孩子喉咙里有痰的表现的，原因还是多种多样的，要结合孩子的年龄以及其他的表现，来综合分析诱因，再做相应的对因和对症处理。