焦虑症轻微者可自愈，病情比较严重者，需坚持正确治疗。

孩子每次考试中都想大便，主要是由于心理素质正在完善，考试中过度紧张所致。部分孩子是由于老师以及家长期望过高，以至于压力过重或者是对于考试内容不明确，对于考试持有害怕心态所致。

焦虑症能彻底治愈，前提是积极治疗。焦虑症治疗分药物治疗和非药物治疗，医生在选择某种治疗形式时，会结合病人的意愿和病人的经济状态综合考虑。例如，焦虑症的病情比较轻，可以不用药物治疗，自己调整，如多做冥想、打坐、体育活动等，病情会有所改善。如病情较重时，影响学习，生活和工作，这时需药物治疗。多数情况下，焦虑症可治愈。但是，有的患者不做心理调整、不自我反思且易急躁，沉浸在自己思维模式里，这类不配合治疗的患者，即便吃药也只能减轻部分症状，很难真正治愈。

患者出现焦虑症，则容易感到忧虑以及惶恐。容易表现出不舒服的现象，此外患者更是会感到精神紧张，情绪容易出现波动。容易造成疾病的发生。所以患者在出现焦虑症以后，需要积极地寻求专业心理医生的帮助，对其心理进行辅导。

现在很多人都有失眠的困扰，为了治疗失眠，他们会选择一些安眠的药物，比较常用的就是艾司唑仑片和安定。这两种药物虽然都具有安眠效果，但也是有很大区别的，主要体现在五方面，分别是功效和作用不同，肌松作用不同，性质不同，半衰期不同以及服用量和方法不同。

阿普唑仑片也被称为佳静安定，它优于地西泮，地西泮是一种稳定的片剂。阿普唑仑片具有安眠药的作用，但也有别于安眠药，阿普唑仑片能改善轻度精神障碍，抑郁和不稳定的睡眠障碍。服用剂量和服用方法可以按照说明书或者在专业医师的指导下用药，根据病情的需求酌情增加或减少，并且小孩儿和老人使用时也要格外注意。

在焦虑症发生时，所出现身体各种各样的症状，都称之为躯体症状。比如着急会搓手、跺脚、踱步、六神无主、坐卧不宁，身体的反应是气急、胸闷、心慌，甚至呼吸困难，然后头晕、头痛、眩晕，这都是身体症状。每个人的表现形式不一样，有些人表现是以呼吸困难、胸闷为主；有些人表现是头晕、头痛、眩晕为主，有些人表现小便次数增多、大便次数增多为主。

焦虑症能否根治，主要是取决于患者是不是能够学习到一种良好的思维方式，或者是良好应对压力的方式，来处理未来可能会产生的这些应急刺激。对于焦虑症的根治，不是取决于大夫，而是取决于患者。因为每当患者的一次焦虑发作，可以通过用一些药物和一些心理治疗的方式，来帮助患者，减轻焦虑症的这些症状，治好这一次焦虑的发作。但是，在未来的生活当中，当患者必须再一次面对压力、面对不良环境的时候，这种焦虑会不会再一次发作。如果患者不能很好地调整自己这种应对压力，以及应对周围这种刺激的思维模式，那在不久的将来，患者很有可能还会再次发病，再次出现焦虑症，再次被焦虑所困扰。所以，患者如果希望根治焦虑症，就需要进行一些长期的训练和调整。

需要做的是去理解以及支持患者的感受，鼓励患者进行活动，鼓励焦虑症患者进行社交，丰富生活。对于焦虑症患者的家属来说，如果没有一些专业的心理学知识，能做的就会比较有限。但是，最主要的是，焦虑症患者的家属，要去接纳患者的这种焦虑的情绪，尤其是有一些焦虑症的患者，会感受到身体上出现各种各样的不舒服的情况。但是，其实患者的身体没有任何问题。家人会很容易对此产生反感。其实，在这个时候，焦虑症患者的家人需要做的是去理解以及支持患者的这些感受，要告诉患者能够理解这种情绪和这种不舒服。如果患者已经就诊，家属可以按照医嘱先去做一些其它的事，转移注意力，可以这样帮助一些焦虑症的患者。另外，希望家属能够常常鼓励患者进行活动，鼓励焦虑症患者进行社交，丰富生活。这样，通过这些方法，都可以减轻焦虑症患者的焦虑情绪。

焦虑症的自测方法有很多，但常见的是1971年颁布的焦虑症自评量表，缩写是SAS，它分为20条题目，题目对应相关症状，选项为症状发生频次，最后计算总得分，再根据标准分数考虑是否有焦虑症。但分数不能作为诊断依据，需要专业的医生判断。