远视眼会导致视力下降，容易出现眼部疲劳。远视眼的危害主要体现在两个方面：一、视力下降，视力既包含远视力、近视力。二、视疲劳状态，因为眼睛是一个整体的系统，当平行光线进入眼内时，远视眼患者因为眼轴太短，所以成像是落在了视网膜的后面，而不是准确地落在视网膜上。眼内调节屈光系统紧张程度的肌肉就会开始工作，把成像往视网膜上调整，因此不管远视眼患者是向远处看，是向近处看，屈光系统的调节者都会努力地去调节，眼部的肌肉就会特别易感到疲劳，出现眼眶疼、眼睛干涩，结膜充血、流泪，更严重一点是会感觉到上额部感觉到疼痛，太阳穴胀，有的人甚至会放射到肩胛部，感到恶心和呕吐，所以远视眼患者的视疲劳情况会大大超过近视眼患者。

严格地说，远视眼几乎全部是先天形成的，没有后天形成的概念。因为视力发展是一个过程，比如说像新生的婴儿，生下来的时候，眼轴是很短的，这个时候几乎所有的新生儿都是远视眼，当然远视眼要打一个前后的双引号，远视眼是生理性的。随着人的生长发育，眼轴会越来越长，因为眼球在变大眼轴变长之后，光线经过曲折系统以后，就越来越趋近于落在视网膜上成像，所以人的视力都是逐步发展的过程。对于儿童来说，很多儿童在四五岁、五六岁的时候，都是一个远视眼，查视力、查屈光状态的时候，孩子视力在这个年龄阶段是正常的。但是屈光系统却显示有一个200度或者是150度左右的远视，很多家长就会很恐慌孩子怎么会是一个远视，实际上这是一个正常发育过程，有一点远视的储备是非常好的一件事情，这代表着孩子的眼轴发展是正常。比如说到六岁的时候，孩子留有150度甚至200度的远视储备，这就代表着孩子是很不容易去患近视的。但是相反，如果说到六岁的时候远视储备为零，查出来是一个正视眼，比如说1.0的视力，既不远视，也不近视。很多家长就会欣喜若狂，觉得孩子视力非常棒，屈光系统非常棒，其实也不见得，再继续往前走，眼轴继续变长，孩子如果在日常生活中不注意用眼卫生，不注意用眼习惯，很容易变成近视。相反，如果有一点远视储备的话，可以动用远视储备，反而不那么容易去患近视这种疾病。所以说任何事情都要两面看，但是有一部分孩子先天性的远视是他生下来的时候，眼轴就比正常的新生儿短，短得很明显。不管日后如何发生、发展、发育，还是比正常人短。在同年龄阶段相比，比如说同样是到六岁，一检查远视储备居然有500度，那么这种孩子就要引起高度的重视。储备太过，不需要这么多的远视储备，很有可能孩子就是一个先天性的远视。另外还可以结合一下孩子日常的一些表现，是不是看东西会经常说好累，看书会看不下去，综合种种的症状和表现，来判断它是不是一个远视患者。当然更准确的一个结果是需要家长带着孩子去眼科检查来获得，才能知道这个孩子是不是一个远视的患者。

远视眼可以通过药物、配镜、激光矫正治疗。远视眼治疗分为以下几种，一、药物治疗，给远视眼患者滴一种使眼睛调节肌肉变得轻松和舒坦的一种药，叫做睫状肌缓解剂，这种药滴进去后就会使调节眼睛疲劳系统的睫状肌肉变得放松，远视的程度会得到缓解。二、框镜，并不是所有的远视眼患者用这种药都能有效，有的远视眼患者没有什么反应，因此就会用到配镜，远视眼患者，因为眼睛的眼轴比较短，所以需通过特殊的光学镜子，把物件成像于视网膜的后面，迁到视网膜上来。三、凸透镜，对于一部分单眼高度远视患者，不建议配框架式的凸透镜，而是建议戴隐形镜片。对于单眼患者，凸透镜能使物像放大，所以物象放大一个眼睛是大，另外一个眼睛不放大，易产生视觉的混淆，所以这部分患者，建议单眼使用隐形接触镜，效果是比较好的。四、激光矫正，远视眼也是屈光不正的一种表现，可以做激光手术，切削的方式跟近视眼正好相反，在近视眼的角膜做成凹透镜，远视眼做成一个凸透镜，把角膜周边的组织给切掉，使角膜中间的组织往外凸出，也能使患者获得比较好的视力。

可以使用视力表来进行远视力检查。当一个人感觉到视力下降的时候，来到眼科就诊的第一步就是到远视力的检查表前面，采用5米左右的距离先遮盖单眼，然后再检查另外一只眼的视力，这样能够检测出患者的视力情况。对于成年人，使用E字型对数视力表，指出缺口的方向，一般1.0左右的视力是正常的视力，低于1.0就可以看为远视力，具体的问题可以进一步地做检查。对于儿童患者，尤其是三岁之前的小孩说出缺口朝哪是必须要经过家长的培训，所以现在对儿童患者的远视力检测还采取一些比较生动有趣地方式，如动物的视力表、动物模型，还有水果模型示例表，它能够通过各种生动有趣的形象，通过一些对数的检测方法计算，能够准确地获得小朋友的远视力。

远视眼多数是先天性，远视是看远清楚，看近模糊，是5M平行光线经过眼睛屈光系统折射后，成像不能落在视网膜上，而落在视网膜后的现象。胎儿出生时都是轻度远视，随着孩子发育增高，眼球逐渐发育，从轻度远视渐渐转向正视。视力越来越好，胎儿刚出生时一般是150到200度远视，4到5岁时，有100度远视眼，12左右时慢慢变成正视眼。通过有效锻炼身体保持正视眼，不会尽快发展为近视或远视。如果后期孩子不注意或发育过快，屈光系统发育不匹配，或学习任务过重，可能造成近视眼，由远视变成近视。