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脑瘫的康复训练动作

发布时间:2021-03-1220611次浏览

脑瘫患儿需要加强康复训练,如果能够注意头部的控制训练,翻身的训练以及坐立的训练,经过一段时间可以有效改变脑瘫儿童的现状,让脑瘫患儿能够拥有自理生活的能力,所以下面的这些动作不可忽视。

存在脑瘫现象还需要尽快治疗,在目前的婴幼儿中,脑瘫的出现比率比较高,但是大部分的儿童在经过康复训练后可以拥有自理生活的能力,所以注意康复训练极为重要,那么脑瘫的康复训练动作有什么呢?

1、头部的控制训练

治疗师站在患儿的右侧或左侧,一只手向上拍着患儿的额头,另外一只手不断的按摩患者的背部,从上到下促进于头部的抬起。另外治疗时可以站在患者的后面,用双手将患者的双肩扶起,使得患儿可保持前臂支撑的状态。

2、翻身的训练

训练人员应该站在患者的双脚下方,双手处于交叉的状态,两只手将患儿的双环关节抓住,在辅助的作用下,可以有效带动身体的转位。训练人员应该双手抓住双环关节,双上肢伸向头的前方,然后辅助患儿锻炼,一般在锻炼过程中时间无需太长,估计在10分钟到20分钟即可。

3、坐的训练

在脑瘫小儿的整个发展过程中,还需要注意座位的锻炼,一般应该从俯卧位置转变成座位。可以让患者坐在大球上治疗,是可以站在患者的前方,然后控制患者的双肩前后移动,可有效达到促进躯干发育的作用,能达到矫正的效果,可提高上肢的稳定性,坚持一段时间可拥有好的作用。

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脑瘫的孩子不一定智力低下,脑瘫的孩子大多数主要是表现出来运动的障碍,对智力可能没有太大的影响,有很多脑瘫的孩子可能学习都非常好。智力低下和脑瘫没有必然的关系,当然有很大一部分脑瘫的孩子同时伴有智力低下,但是并不是脑瘫导致的智力低下,而是导致脑瘫的病因同时导致了智力低下。所以有的脑瘫的孩子就是以表现在运动的障碍,比如尤其是痉挛性的脑瘫,单纯的一侧肢体肌张力比较高,表现在走路形态异常,这种孩子其实智力都不会有太大的影响,甚至说话、交流、学习都不会有什么障碍甚至有的孩子还挺聪明。所以脑瘫和智力低下,而不是必然发生的,当然不除外有一部分脑瘫的孩子同时智力也相对的比较差,可能脑的损伤就比较严重,会出现这种情况,如果是不太严重,比较轻的脑瘫可以不合并智力的低下。
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如果发生了头后仰,并且同时伴有打挺的话,不一定就是脑瘫。但是如果是暂时性,或者是在哭闹的状态下,小孩儿出现后仰打挺的话,一般这种情况就是属于正常的,但是如果小孩持续性的头后仰,并且伴有打挺则需要考虑一下是否为中枢神经系统的疾病,可以进行头部的ct,或者是磁共振来检查一下,进一步的明确,是不是有中枢神经系统的疾病。如果存在这些的脑损伤,头后仰打挺长时间都没有得到纠正,大部分可能就是脑瘫的患儿,所以一定要根据小孩的病情来进行相应的检测,出现这种表现了之后,还需要注意一下是否有没有其他的病因,或者是其他方面的症状是否有缺氧造成的脑损伤。
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4个月头竖不稳是脑瘫吗
4个月头竖不稳并不一定是脑瘫,脑瘫并不能单纯的依靠头竖不稳进行判断。脑瘫主要是脑部神经受到外界因素刺激之后,所引发的一种脑损伤综合症,这种疾病最主要的表现就是先天性的运动功能障碍以及智力低下,同时还会伴随有不同程度的语言障碍以及癫痫疾病。婴儿在4个月左右的时候,如果出现了头竖不稳的现象,可能是存在有营养不良所引起的发育异常,并不能说明婴儿的身体存在有疾病,也不能完全的确诊脑瘫。想要完全的排除脑瘫,还需要到医院做进一步的脑CT检查,才可以明确诊断。
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脑瘫的孩子不一定智力低下,脑瘫的孩子主要表现出运动障碍,对智力没有太大影响,很多脑瘫的孩子可能学习都非常好。很大一部分脑瘫的孩子同时伴有智力低下,但并不是脑瘫导致的智力低下,而是导致脑瘫的病因同时导致了智力低下。有的脑瘫的孩子以表现在运动的障碍如痉挛性的脑瘫,单纯的一侧肢体肌张力比较高,走路形态异常,这种孩子智力没有太大的影响甚至有的孩子挺聪明。不除外有一部分脑瘫的孩子同时智力也相对较差,脑损伤较严重,较轻的脑瘫可以不合并智力低下。
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脑瘫儿的进食训练
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患了脑瘫治疗能好吗
脑瘫治疗能好吗?综合康复训练是治疗脑瘫疾病的主要方法之一,包括很多方面的治疗方法,比如,较为常见的就是弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳等方面的训练方法,要注意有耐心,下面就脑瘫疾病的治疗方法进行介绍:
脑瘫吃什么中药好
脑瘫吃什么中药好,中医治疗是要注意一些事情,如患者及家属的用药的是要注意一些原则的,在吃药的时候要有科学、千万不要盲目的治疗,当患者的加一些药、减一些药的或者是停止吃药的时候要在医生的指导下在进行,以免耽误病情。
什么原因能使婴儿脑瘫
婴儿形成脑瘫的原因最多是孕期造成的,那么什么原因能使婴儿脑瘫呢,引起脑性瘫痪的原因很多,可能存在多种因素,像有的是遗传,有的是先天性感染、发育不良宫内炎症等等,都是可能引发脑瘫的原因,婴儿脑瘫要在孕期及早预防。
脑瘫儿的并发症
脑瘫儿的并发症常见的有情绪和行为的障碍、癫痫发作等。大多数小儿脑瘫都有情绪行为的异常,这个是同脑功能受损是有关系的。脑的边缘系统,特别是海马回受到损伤,可以引起患儿的情绪异常。这种患儿表现好哭、任性、固执、孤僻、情感的脆弱,异于激动,在手足徐动型是比较多见。另外脑瘫可以有口、面、牙功能的障碍。大概有25%的小儿脑瘫的患儿出现有吸吮无力,吞咽或者咀嚼困难,口唇闭合不佳,经常出现流口水,有些患龋齿或者牙齿发育不全,这些也是在以手足徐动型的患儿比较多的。再一个是容易出现有智力低下,2/3以上的患儿会有智力低下,1/4会有重度的智力落后,痉挛型的四肢瘫以及强直性的小儿脑瘫,智能是更差的。手足徐动型的患儿智能严重低下相对是比较少一些。另外还有一个并发症就是常见的癫痫发作,这个发生率比较高,10%到40%以上会有癫痫发作,以痉挛的四肢瘫、偏瘫、单侧瘫或者是伴有智力低下的更为多见,手足徐动型、共济失调型的患儿就很少。癫痫也是脑瘫中并发症很危险的一种,严重的话可以威胁到生命安全。再一个会有感知觉认知功能障碍,小儿脑瘫常会有触觉、位置知觉、实体觉、两点辨别觉的缺失,所以他对空间或者立体的空间定位不行,容易出现变图能力或者是辨色能力都不行,容易出现感觉认知觉的异常。其他的可以有发育的落后,还有营养的不良。另外,由于活动的受限,免疫功能低下,容易出现呼吸道的感染这些相关的疾病。
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脑瘫的早期症状
患者脑瘫的早期症状包括肌张力低下、肌张力亢进、智力低下、头围异常、体重不增等容易出现呛咳等情况、身体扭转、头不稳定、斜视或不能主动伸手抓物。具体症状如下:1、肌张力低下。身体发软,自发性运动减少。2、肌张力亢进。身体的发硬。3、智力低下。反应迟钝,对外周呼叫没有反应。4、头围异常。5、体重不增,哺乳困难,食欲不振,喂养困难,吸吮无力,有部分脑瘫的孩子颜面部的肌肉和舌部的肌肉均出现痉挛,所以不能吸吮,不能吃奶,从而导致咀嚼和吞咽的困难,容易出现呛咳、呛奶、吐口水,还有口腔闭合困难,流口水这些情况。6、出现固定姿势,如角弓反张或蛙位。7、两个月内不能微笑,4个月不能大笑,如果4个月手一直是握拳,不能张开,或者是拇指内收尤其是一侧上肢存在。8、身体扭转。9、头不稳定。10、斜视或不能主动伸手抓物。
长大小儿脑瘫会怎么样
引起儿童脑瘫的原因比较多,而且比较复杂。即使同一病因在不同儿童中,所引起的临床症状的轻重也是存在明显差别。同时后期的康复训练对于脑瘫的预后也起到很重要的作用。所以,每个脑瘫儿童预后差别比较大。如果在无产期或者生后隐性脑损伤比较轻的情况下,只是存在有脑室旁的白质轻度损伤,软化不明显。在后期及时给予干预康复治疗后,儿童临床上可以和普通成人没有区别。但是如果存在严重的脑损伤,出现了明显的软化或者是严重的核黄疸,儿童在后期的发育过程中容易出现明显的瘫痪,有的甚至在成人期是不能自理的。
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2019-06-06

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宝宝脑瘫的早期症状
脑瘫主要的临床表现是中枢性的瘫痪和智力异常,早期儿童的表现会出现肌张力偏高,如在仰卧位时,儿童表现为花状,在俯卧位时头不能抬起。随儿童的生长发育,儿童的肌张力逐渐会出现升高的表现,如儿童会出现剪刀步,会出现腱反射亢进,拇指内扣,提示脑瘫的可能性比较大。脑性瘫痪简称为脑瘫,脑瘫是小儿时期常见一种伤残情况。脑瘫主要是因为出生前、出生时、出生后的各种原因导致儿童非进行性脑损伤所造成。
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脑瘫能治愈吗
如果发现儿童出现脑瘫的症状,要及时的给予干预治疗。脑瘫的干预主要包括功能训练。功能训练包括躯体的功能训练,主要是下肢的训练。第二是作业的训练,也就是上肢一些精细运动的训练。第三是进行一些语言的训练,就是一些语言的发音,口咽部咀嚼等。第四是进行一些矫形。例如儿童出现组内翻、外翻,可以穿矫形鞋来促进儿童有一个正常的姿势。第五是可以通过一些水疗,物理治疗,药物治疗等进行干预。药物干预主要是缓解儿童的肌张力,必要时可以通过手术来缓解肌张力。
01:35
面瘫有后遗症吗
面瘫预后不佳会有后遗症。面神经麻痹即面瘫,是神经科常见的周围神经病之一,有的患者面神经麻痹严重,有的患者面神经麻痹较轻,不同的严重程度可能造成不同的预后。如果患者面神经麻痹非常完全,而且治疗不及时,甚至延误治疗等,就会导致患者长期遗留面神经麻痹的症状,如面纹浅、流口水、眼睛闭合不全等,即遗留后遗症。一般来讲,面神经麻痹治疗的最有效的时间是前三个月,如果患者在前三个月还没有完全恢复,就会出现后遗症的表现。当然,此时继续给予营养神经的治疗、康复的治疗等对于恢复还是有一定的疗效。